Les actualités du Collège

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Le jeudi midi en loisir - le lundi soir en compétitions, activités réservées aux élèves du collège Saint-Joseph à Cherbourg.

Les élèves du collège Saint Joseph passent une certification de chinois

Le samedi 18 mars 2023, 5 élèves de 3e sont allés à l’Institution Sainte Marie à Caen pour participer à une certification de chinois intitulée TOCFL (test of Chinese as a foreign language). Cette certification internationale de Taïwan est passée dans 60 pays dans le monde.

Les épreuves sous format numérique consistaient en une compréhension orale et une compréhension écrite d’un niveau relevé. Le prérequis pour cette certification est de 800 mots ce qui représente un travail considérable lorsque l’on sait qu’il n’existe pas d’alphabet en chinois et que les élèves doivent reconnaître chaque sinogramme.

Yaëlle, Alexandre, Mason, Emma et Naëlle ont fait de leur mieux. Il faut savoir que les autres élèves de Normandie qui participaient à ces épreuves étaient tous des lycéens. Nos élèves peuvent donc être très fiers de leur parcours !

Les classes de 6e Mauve et 6e Bleue se sont rendues les jeudi 8 et vendredi 9 décembre à l'exposition temporaire "ArchéoCotentin, La conquête d'une presqu'île (300.000 à 30 av. JC) ". Les élèves y ont découvert des vestiges archéologiques issus de fouilles récentes sur les principaux sites du Cotentin (Le Rozel, Urville-Nacqueville,...) et la présentation de diverses techniques de l'archéologie (archéosciences, pallinographie...). Des hologrammes et un dispositif de réalité virtuelle leur ont permis de découvrir un pan de la vie quotidienne d’une famille de l’Âge de bronze.

Dans le cadre du dispositif "collège au cinéma" (en partenariat avec le Centre National et de l'image animée), les cinq classes de 5e se sont rendues au cinéma Odéon le 17/11/22 pour voir le film d'animation "Nausicaa de la vallée du Vent" de H. Miyazaki. Une invitation à réfléchir à la sensibilité de la nature, de ses écosystème. Ce film d'animation japonais d'aventure et de science-fiction date de 1984, mais les questions qu'il soulève sont très pertinentes au regard des enjeux écologiques actuels. Cette réflexion est au coeur d'un projet interdisciplinaire en arts plastiques et français.